Версия для печати темы

Автор: Lelonia 8 {4} 2008, 16:22

Родился малыш, как сделать так чтобы он рос психически здоровым, как сделать так чтобы он не был изгоем, как научить его правильно говорить. Сензитивные периоды, возрастные кризисы - это то, о чем нужно знать, то, что нужно учитывать при воспитании. Вопрос-ответ. По профессии могу ответить на вопросы связанные с вашими чадами, првести диагности и игры помгающие в развитие определенных психических процессов. В общем, обращайтесь, а я попробую помочь

Автор: katjara 8 {4} 2008, 16:46

Пока народ подтянется, хочу спросить, что такое "Сензитивные периоды" ?
Часто ли бывают у детей возрастные кризисы, и в каком возрасте?

Автор: Lelonia 8 {4} 2008, 17:20

Сензитивные периоды - периоды наиболее благоприятные для развития чего-либо или обучения чему-либо (речи, иностранным языкам, ходьбе, танцам и т.д.)
лио такое определние: это периоды, наиболее благоприятные для становления той или иной стороны психики, когда обостряются ее чувствительность к определенного рода действиям.

Кризисы. Человек за свою жизнь сталкивается с несколькими кризисными периодами:
1) кризис новорожденности
2) кризис 3-х лет или "Я сам"
3) кризис 7-ми лет (поход в школу)
4) подростковый кризис (11-12 лет)
5) кризис, так называемый "Бес в ребро" (40 лет)
6) кризис старческого возраста
Зависит от взрослых легко ли ребенок справится с кризисом. Но подвержены им все. Кризис обусловлен возникающим противоречием у ребенка между "хочу" и "могу". Например кризис 3-х лет. Ребенок хочет быть как взрослый. но пока не может, отсюда и фраза: "Я сам", т.е. он хочет делать все сам, как взрослый, но пока нуждается в помощи. И задача взрослого, например, в этот период, сделать свою помощь ненавязчивой и дать ребенку относительную свободу действий, самостоятельность.

Автор: katjara 8 {4} 2008, 21:30

Вот ещё вопросик. Ребёнок только начал учиться общению.
Чему надо учить его в первую очередь:
1. защищать себя или
2. не обижать других?
Практика показывает, что 2 науки сразу малышам не даётся.

Что по этому поводу советует современная психология?

Автор: _GV 9 {4} 2008, 9:24

Дети и так, по природе своей, очень агрессивны. Поэтому, имхо, необходимо учить не обижать других, потому как, себя защищать научится сам.

Автор: Lelonia 9 {4} 2008, 12:05

Угу, то что агресивны - факт...вообще нужно учить ребенка решать все проблемы без применения физической силы, а на словах. Учить находить компромисы и слушать других.

Автор: Креатор 15 {4} 2008, 14:10

Хмм ,моему пацану ,скоро пять ,и хоть по комплекции ,он развит даж несколько лучше своих сверстников. его в саду все равно обижают , поэтому периодически я провожу тренинги , на тему , как дать сдачи... жена меня тож поддерживает..

Автор: ivanjch 15 {4} 2008, 20:54

Моему пацану два, среди сверстников чувствует себя как рыба в воде, а среди взрослых начинает стесняться, нормально ли это? И еще вопрос я психолог со стажем, но вот в детской не бум бум, посоветуйте что не зя применять для детей, чтоб не испортить?

Автор: Lelonia 16 {4} 2008, 18:54

Креатор - главное чтобы он не начал давать сдачи просто так, т.е. уметь защищаться хорошо, но именно защищаться, не забывайте когда учите делать акцент на этом. А то был у мну в садике случай, мальчика обижали, отец научил его давать сдачи, в конце-концов потом приходилось с этим мальчиком беседовать на тему "как не хорошо драться ай-яй-яй"

в смысле незя применять? 1) Нельзя применять физические наказания - это воспитывает в ребенке агрессию; 2) нельзя поощрять ребенка за мелочи, которые даются ему без труда - это балует ребенка (но и совсем перестать хвалить ребенка тоже ненадо, оценка деятельности должна быть обязательно, в младшем возрасте, как раз в вашем, оценка только положительная); 3) нельзя постоянно приходить в тот же детский сад, принося что-нибуть ребенку - потом сталкнетесь с ситуацией "Мама (папа) а что ты мне принесла (принес). Ничего - я не пойду домой" (тоже частый случай в садике, дети ждут что им принесут а не маму с папой). 4) Очень сложно, но, в принципе выполнимо - нельзя нарушать режим дня ребенка - это просто сложно для ребенка вставать в разное время, есть в разное время ну и т.д. - доп. стрес; 5) нельзя ругаться при ребенке и тем более выказывать неуважение друг другу - ребенок перенимает все (ребенок - это ваше отражение, то, что вы видите в поведение ребенка, вы увидите обязательно либо в себе, либо в супруге) 6) Нельзя выбрасывать на глазах у ребенка его рисунки, поделки и т.д. даже игрушки - он перестанет, например, рисовать, так-как его рисунки никто не ценит и они никомц не нужны, их же выбросили (делайте это так чтобы он не видел)

P.S. попытаюсь найти свободное время и дописать еще...надеюсь это то, если нет, то вопросик уточните

Автор: katjara 1 {5} 2008, 1:29

Вопрос не совсем по воспитанию, но по психологии.
Раньше ( лет 10 назад ) наиболее продвинутые мамаши воспитывали своих чад по книгам док. Спока. Сейчас - по методу Монтессори. А Спока, наоборот, ругают. Что случилось? Мода на Спока прошла? Или Монтессори- это новораскрученный бренд? Что об этом говорят современные психологи?

Автор: Lelonia 2 {5} 2008, 10:37

В каждой методике есть что-то свое, особенное, отличающее ее от других. Почитала много форумов, после вашего вопроса. В основном Спока ругают. Да, есть у него методов, которые даже гуманными то назвать сложно, а любовью к ребенку там даже не пахнет: "Если ребенок долго плачет и не успокаевается, оставьте его одного в комнате, он успокоется" - его совет, надеюсь такого никто делать не будет. Но в тоже время:"...избегайте раздражения и отчаяния. старайтесь не стыдить и не наказвать ребенка за грязные штанишки. Помните, что если метод поощрения не помогает, то наказание тоько ухудшит дело..."? (это про приучение к горшку); "Когда вы его кормите, одеваете, купаете, разговариваете с ним, меняете пеленку, держите его на руках или просто находитесь рядом с ним, он все больше осознает, как много он значит для вас, а вы для него. Когда вы его ласкаете, обнимаете и показываете ему, что он самый лучший малыш на свете, вы делаете его счастливым. Ласка имеет такое же значение для эмоционального развития ребенка, как молоко - для физического..." - и это Спок.
Теперь Монтессори - довольно популярная сейчас система. Довольно сложная система по созданию спец. среды. Воспитателем в такой группе может стать только человек, прошедший курсы. Сама, чисто Монтессори группу не видела и не работала на ней (и скорее всего не буду работать, для меня это сложно). В этой методике ребенку дается очень много свободы и выбора, но в тоже время поставлены определенные рамки, которые он не должен нарушать. Монтессори была сама по себе педантичным человеком и порядок в группе и чтобы все лежало на своих местах одно из правил методики.
Вообще нам по педагогики преподаватель говорил что в Монтессори брать нужно только 2/3, про Спока вообще ничего не говорили. Вообще если начинать воспитывать по Монтессори или по Школе 2100 ребенка, нужно воспитывать и в детском саду и дома и в школе. Ребенок после Монтессори группы или после группы где работают по "Школе 2100" не сможет учиться хорошо, так-как у нас в школах, к сожалению, ограничена свобода разума и действий. Сейчас во многих детских садах работают по классической программе, но с использованием Монтессори методик и материалов (так же и по "Школе 2100). По Монтессори дети растут более самостоятельными, хороший уклон у нее сделан на развитие творческих способностей детей.
Психологи одобряют систему Монтессори, а про Спока вообще начинают забывать. Правильно подметили "Мода на него, просто, прошла". Сейчас Монтессори, "Школа 2100" и Вальдорская педагогика в ходу. Это то что преподают, то о чем говорят и спорят на данный момент. Вообще, мое личное мнение и мнение педагогов, а не психологов можно изложить в словах, именно Спока:

Минусы и плюсы психологи нашли в каждой методике. И лучше всего - это совмещение лучшего из всех существующих методик.

Автор: katjara 2 {5} 2008, 13:40

Да, скорей всего, здесь должна работать интуиция + здравый смысл + любовь ( разумная) к ребёнку.
А все эти советы и рекомендации психологов и педагогов должны использоваться ТОЛЬКО как рекомендации к действию, но не более. Нельзя слепо следовать советам. Каждый ребёнок уникален и талантлив по своему.

Автор: Lelonia 3 {5} 2008, 21:29

katjara все правильно

Автор: Креатор 4 {5} 2008, 9:31

Я канешно , не знаю за воспитание девочек, у меня пацан... но если он орет , то пусть орет...мужики должны быть мужиками..И он уже точно знает , что мужики не плачут, что они умеют давать сдачи и не жалуются маме...

Автор: Lelonia 4 {5} 2008, 15:52

Эхъ, если ребенок плачет, значит что-то не так. Просто так никто плакать не станет (не обращать внимания нужно только при истериках)

Автор: Ёрофеич 15 {5} 2008, 22:36

К сожалению все методики придумывают люди не имеющие своих детей.
Наверное именно поэтому все эти красивые методики не работают в реальной жизни.

Автор: Lelonia 16 {5} 2008, 13:15

Ёрофеич - заблуждаетесь. У многих педагогов были свои дети. Возмите хотя бы методики Никитиных, они написали книгу и вырастили своих детей. очень, кстати, полезная и интересная книга, советую почитать.

Автор: Ёрофеич 16 {5} 2008, 14:10

1. Не делайте из никитиных культа.
В свое время все гнали пургу по Споку. Какая книга, какая чудесная методика...
А потом его дети написали, как все было на самом деле. И Спок оказался жестоким негодяем и извращенцем.
2. У меня такой характер, что я всегда права - никогда не заблуждаюсь.

Автор: Lelonia 17 {5} 2008, 11:19

Не делайте поспешных выводов. Если в чем-то сомневаетесь, лучше промолчите. И культ у меня, лично, в жизни один - это я сама. Так-что лучше промолчать, если нет умения делать правильные выводы из нескольких предложений.

Можно предположить из этой фразы три варианта ваше личности (если эта фраза была сказана серьезно):
1) Вы подросток еще не знающий жизни и не сталкивающийся с настоящими проблемами жизни (а все подростки максималисты)
2) Вы ничего не делаете в жизни серьезного и не придпринимайте даже попыток сделать, а просто плывете по течению - что самое простое. "Никогда не ошибается только тот, кто ничего не делает"
3) Вы взрослый человек, но страдающий максимализмом и по сей день...
4) Вы просто эгоист и не владеете умением осознавать свои ошибки.
"Несите правду - ложь ведёт к непониманью.
Живите свято - и исполняются желанья.
Признайте вашу ограниченность сознанья.
Идите на [цензура]. И спасибо за вниманье"


Фраза "Есть только два мнения: мое и неправильное" умными людьми используется либо ради шутки. либо вообще не используется. Так-как знать все наверняка невозможно даже гению.

P.S. кстати фраза построена неправильно...характер и "всегда права" не сочетаются и фраза выглядит абсурдно.